1学生课桌椅不配套有什么危害？
（1）不适宜的课桌椅与脊柱弯曲异常和近视眼的发生都有密切关系。
学生长期坐不符合卫生要求的课桌椅，会使胸腹腔脏器受压，妨碍血液流动和呼吸运动，导致疲劳和脑部供血不足，容易形成不正确的读写姿势，从而影响脊柱和视力正常发育。容易造成注意力分散，从而影响学习成绩。
桌椅高差太小，写字时上体必须前倾，或以单侧支持上体的重量于桌面，而使脊柱呈侧弯状态，或者弯腰低头，致胸部受到压迫、影响正常呼吸功能和血液循环、使脊柱后凸、造成学生腰颈部疲劳，导致脊椎变形、驼背和诱发颈椎疾病。
桌椅高差太大，眼与书的距离必然缩短，使学生视力迅速下降，形成近视；两肩上提，或以单侧臂横架在桌面上，致使脊柱呈侧弯状态。
（2）劣质材料威胁健康
部分使用劣质材料制作课桌椅，用料有毒有害，如含有甲醛等有害成分，容易对学生身体健康造成危害。
2 现状
2008年，在全市范围内选取167所学校，其中小学102所，中学46所，九年一贯制学校19所。每间学校随机抽取6间教室，每间教室再随机抽取10～20名学生及其所用的课桌椅作为调查对象。
本次共调查16680套中小学生课桌椅，其中1532套配套课桌椅符合新标准要求，2581套配套课桌椅配置符合旧标准，新旧标准的合格率分别为：9.2%和15.5%。
各区之间：南山区的配套课桌椅达标率最高（41.82%），其次为深圳市直属学校（19.42%），龙岗区的最低（1.63%）；
学校之间：配套课桌椅的达标率中学（26.93%）高于小学（10.83%）
例1：某小学六年级学生家长反映，孩子的课桌椅让她揪心，孩子从二年级到六年级，课桌从来没变过，“并不是想用新课桌椅，只是希望课桌椅不要影响孩子的健康和安全。” 同时入学时，课桌就已经斑驳陆离。后来，她总是发现孩子的学生服被破旧的椅子挂得到处抽丝，有一天，孩子伸手拿本子时，手被抽屉里裸露的铁皮划破。
她找到校长，希望学校为了学生安全应更换课桌椅。学校表示，由于经费有限，只能分期分批更换。可孩子现在都快毕业了，也没见校方有什么行动。现在孩子已经六年级了，班里男生有的身高接近1．7米，可桌子还是那些桌子，个高学生的两膝根本无法自然放平，只能侧坐，或佝偻着坐在低年级学生使用的桌子上上课，看着真让人心酸！
例2：一位家长反映，孩子的书包根本不能放进窄窄的抽屉，或者孩子们都把书包挂在课桌边上另配的挂钩上，使原本就窄的通道，因被书包“占领”，根本不能正常通行；或者大家只好把书包放在座椅上；座椅不大，屁股只能“坐”在椅子边，有些同学一不小心就滑到课桌下面。
例3：南山区疾病预防控制中心发现，部分学校的课桌椅未能按照学生身高及时调整。某小学一年级的课桌高80厘米、椅高45厘米，这些身高1．3米左右的孩子只能腿部悬空，脑袋刚刚露出桌面。一个班级内，学生身高的最大差距往往超过20厘米，都坐一样高的桌椅，真是强人所难。
3 标准: 判定学生课桌椅是否达到卫生标准。
GB/T 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》（以下简称旧标准）
GB/T 3976－2002《学校课桌椅功能尺寸》（以下简称新标准）
4 目前问题
（1）未引起足够的重视
部分学校对所配课桌椅的卫生要求和卫生标准不甚了解，对不合格的课桌椅对学生身体造成的危害缺乏认识，未能对此问题给予重视。
（2）整齐划一
有的学校在课室安装了整齐划一的课桌椅，认为课桌椅统一型号既整齐又美观，便于管理。但是这样的课桌椅忽略了学生生长发育的个体差异，不利于学生培养正确的读写姿势，易造成脊柱异常和近视眼的发生和发展。
（3）管理力度有限
目前针对学校卫生工作的法律法规—《学校卫生工作条例》不完善，且执法力度不大，责任分工不明确，使得学校卫生监督执法力度不大，技术指导与监督执法配合不够紧密。
（4）采购渠道不一
课桌椅生产厂家条件简陋，不能按国家标准制作课桌椅，课桌椅型号也没有永久性标志，容易使原有配套的课桌椅因某些原因被打乱。
5 疾控部门工作
监测：每2年监测100%。
技术指导：向政府和学校提出改正措施和办法。
6 改善
为较好的完成课桌椅配套整改工作，应把好以下四道关：
采购：课桌椅采购准入标准
分配：课桌椅分配使用标准
管理：日常卫生管理
监测：教学与生活环境监测
核心解码：
课桌椅是学校的必备教具，课桌椅对培养儿童少年正确的姿势习惯，减少疲劳，提高学习效率有重要作用。
1按照国家标准GB/T 3976－2002的规定，目前的课桌、课椅按尺寸不同可分为10种大小不同型号，规定了身高使用范围，并用不同颜色区别开来。
表4 中小学课桌椅尺寸
课桌椅型号桌面高座面高标准身高 学生身高范围颜色标志
1号76 44 180.0173～蓝
2号73 42 172.5 165～179白
3号7040 165.0 158～172 绿
4号67 38157.5 150～164白
5号6436 150.0 143～157红
6号6134 142.5135～149白
7号5832 135.0 128～142黄
8号55 30 127.5 120～134白
9号52 29 120.0 113～127紫
10号4927 112.5119 ～白
2课桌、课椅要求附着永久性标志牌，标明型号及学生身高适用范围等信息。
3学校管理使用，学校预置课桌椅时，要根据学生身高组成比例状况，参照标准，确定各种大小型号的数量，并按标准为每位学生分配合适的课桌椅。
4要选择具有生产学生课桌椅资质的厂家生产的课桌椅，在产品的安全性和化学材质方面严格把关。
（1）不适宜的课桌椅与脊柱弯曲异常和近视眼的发生都有密切关系。
学生长期坐不符合卫生要求的课桌椅，会使胸腹腔脏器受压，妨碍血液流动和呼吸运动，导致疲劳和脑部供血不足，容易形成不正确的读写姿势，从而影响脊柱和视力正常发育。容易造成注意力分散，从而影响学习成绩。
桌椅高差太小，写字时上体必须前倾，或以单侧支持上体的重量于桌面，而使脊柱呈侧弯状态，或者弯腰低头，致胸部受到压迫、影响正常呼吸功能和血液循环、使脊柱后凸、造成学生腰颈部疲劳，导致脊椎变形、驼背和诱发颈椎疾病。
桌椅高差太大，眼与书的距离必然缩短，使学生视力迅速下降，形成近视；两肩上提，或以单侧臂横架在桌面上，致使脊柱呈侧弯状态。
（2）劣质材料威胁健康
部分使用劣质材料制作课桌椅，用料有毒有害，如含有甲醛等有害成分，容易对学生身体健康造成危害。
2 现状
2008年，在全市范围内选取167所学校，其中小学102所，中学46所，九年一贯制学校19所。每间学校随机抽取6间教室，每间教室再随机抽取10～20名学生及其所用的课桌椅作为调查对象。
本次共调查16680套中小学生课桌椅，其中1532套配套课桌椅符合新标准要求，2581套配套课桌椅配置符合旧标准，新旧标准的合格率分别为：9.2%和15.5%。
各区之间：南山区的配套课桌椅达标率最高（41.82%），其次为深圳市直属学校（19.42%），龙岗区的最低（1.63%）；
学校之间：配套课桌椅的达标率中学（26.93%）高于小学（10.83%）
例1：某小学六年级学生家长反映，孩子的课桌椅让她揪心，孩子从二年级到六年级，课桌从来没变过，“并不是想用新课桌椅，只是希望课桌椅不要影响孩子的健康和安全。” 同时入学时，课桌就已经斑驳陆离。后来，她总是发现孩子的学生服被破旧的椅子挂得到处抽丝，有一天，孩子伸手拿本子时，手被抽屉里裸露的铁皮划破。
她找到校长，希望学校为了学生安全应更换课桌椅。学校表示，由于经费有限，只能分期分批更换。可孩子现在都快毕业了，也没见校方有什么行动。现在孩子已经六年级了，班里男生有的身高接近1．7米，可桌子还是那些桌子，个高学生的两膝根本无法自然放平，只能侧坐，或佝偻着坐在低年级学生使用的桌子上上课，看着真让人心酸！
例2：一位家长反映，孩子的书包根本不能放进窄窄的抽屉，或者孩子们都把书包挂在课桌边上另配的挂钩上，使原本就窄的通道，因被书包“占领”，根本不能正常通行；或者大家只好把书包放在座椅上；座椅不大，屁股只能“坐”在椅子边，有些同学一不小心就滑到课桌下面。
例3：南山区疾病预防控制中心发现，部分学校的课桌椅未能按照学生身高及时调整。某小学一年级的课桌高80厘米、椅高45厘米，这些身高1．3米左右的孩子只能腿部悬空，脑袋刚刚露出桌面。一个班级内，学生身高的最大差距往往超过20厘米，都坐一样高的桌椅，真是强人所难。
3 标准: 判定学生课桌椅是否达到卫生标准。
GB/T 3976－1983《学校课桌椅功能尺寸》（以下简称旧标准）
GB/T 3976－2002《学校课桌椅功能尺寸》（以下简称新标准）
4 目前问题
（1）未引起足够的重视
部分学校对所配课桌椅的卫生要求和卫生标准不甚了解，对不合格的课桌椅对学生身体造成的危害缺乏认识，未能对此问题给予重视。
（2）整齐划一
有的学校在课室安装了整齐划一的课桌椅，认为课桌椅统一型号既整齐又美观，便于管理。但是这样的课桌椅忽略了学生生长发育的个体差异，不利于学生培养正确的读写姿势，易造成脊柱异常和近视眼的发生和发展。
（3）管理力度有限
目前针对学校卫生工作的法律法规—《学校卫生工作条例》不完善，且执法力度不大，责任分工不明确，使得学校卫生监督执法力度不大，技术指导与监督执法配合不够紧密。
（4）采购渠道不一
课桌椅生产厂家条件简陋，不能按国家标准制作课桌椅，课桌椅型号也没有永久性标志，容易使原有配套的课桌椅因某些原因被打乱。
5 疾控部门工作
监测：每2年监测100%。
技术指导：向政府和学校提出改正措施和办法。
6 改善
为较好的完成课桌椅配套整改工作，应把好以下四道关：
采购：课桌椅采购准入标准
分配：课桌椅分配使用标准
管理：日常卫生管理
监测：教学与生活环境监测
核心解码：
课桌椅是学校的必备教具，课桌椅对培养儿童少年正确的姿势习惯，减少疲劳，提高学习效率有重要作用。
1按照国家标准GB/T 3976－2002的规定，目前的课桌、课椅按尺寸不同可分为10种大小不同型号，规定了身高使用范围，并用不同颜色区别开来。
表4 中小学课桌椅尺寸
课桌椅型号桌面高座面高标准身高 学生身高范围颜色标志
1号76 44 180.0173～蓝
2号73 42 172.5 165～179白
3号7040 165.0 158～172 绿
4号67 38157.5 150～164白
5号6436 150.0 143～157红
6号6134 142.5135～149白
7号5832 135.0 128～142黄
8号55 30 127.5 120～134白
9号52 29 120.0 113～127紫
10号4927 112.5119 ～白
2课桌、课椅要求附着永久性标志牌，标明型号及学生身高适用范围等信息。
3学校管理使用，学校预置课桌椅时，要根据学生身高组成比例状况，参照标准，确定各种大小型号的数量，并按标准为每位学生分配合适的课桌椅。
4要选择具有生产学生课桌椅资质的厂家生产的课桌椅，在产品的安全性和化学材质方面严格把关。
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